Reflexiones sobre la Formación Profesional

Reflexiones sobre la Formación Profesional de Grado medio y Superior en España - 2018 4 La radiografía de la FP en España en 2017, el repaso a la historia de su implantación, la incorporación de la voz y la perspectiva de alumnos, docentes, familias y otros agentes relevantes así como la recopilación minuciosa de datos y variables nos permite llegar, al final de este informe, a proponer 41 propuestas de mejora, concretas y detalladas, para impulsar la Formación Profesional y situarla en el lugar que corresponde, como pieza de valor estratégico para alcanzar mayores cotas de competitividad y desarrollo social en nuestro país. En particular, es importante que la regulación de la FP se base en dos principios básicos: a) la flexibilidad y autonomía de los protagonistas de la FP (Centros y Empresas) que permita adecuar los contenidos curriculares a la acelerada dinámica de cada sector con una regulación administrativa que ayude a esta adaptación; b) la cooperación de centros y empresas, con el apoyo de las administraciones.

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