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Nace un foro para impulsar la FP Dual en España

Palma de Mallorca ha acogido el I Foro de la Alianza para la Formación Profesional Dual, iniciativa que ya cuenta con la adhesión de 70 empresas en España. El encuentro de dos días, al que ha asistido la Fundación Atresmedia, ha sido impulsado por la Fundación Bertelsmann conjuntamente con la Fundación Princesa de Girona, la CEOE y la Cámara de Comercio de España.

I Foro de la Alianza para la Formación Profesional Dual
I Foro de la Alianza para la Formación Profesional Dual | Fundación Atresmedia

Esta alianza es una red nacional de empresas, centros e instituciones comprometidos con el desarrollo de la FP Dual en España, que apuestan por un nuevo sistema de aprendizaje capaz de contribuir a que más jóvenes accedan al mercado laboral y a que disminuya la elevada tasa de desempleo juvenil.

En este foro se han hecho públicos los resultados del informe "La FP Dual en España- ¿Un modelo rentable para las empresas?", que analiza el coste-beneficio de la FP Dual para las empresas. El estudio ha sido realizado por el profesor suizo Stefan Wolter, quien ha simulado escenarios de retorno de la inversión empresarial para formar aprendices en 10 ocupaciones.

El informe simula (con datos del sistema de aprendizaje suizo y salarios de España) escenarios en los que las empresas podrían recuperar su inversión al finalizar los ciclos formativos. Dichos escenarios incluyen importes de retribución alternativos, diferencias de tamaño de empresa, de costes de contratación de las diferentes ocupaciones y de duración de los ciclos de FP Dual, elementos todos ellos críticos de los modelos coste-beneficio.

El estudio simula el coste-beneficio de 10 ocupaciones bajo tres modelos posibles de Formación Profesional de dos o tres años de duración y dos escenarios de retribución (300 y 530 euros mensuales).

Para elaborar el texto, el equipo, con el apoyo de la Fundación Bertelsmann, llevó a cabo diversos talleres de contraste con empresas de los sectores estudiados: Distribución, Banca y servicios financieros, Automóvil, Químico, Agrícola (aceite) y Hotelero que han aportado datos cualitativos, en especial relacionados con los costes de reclutar personal cualificado.

Principales conclusiones de las simulaciones coste-beneficio

1. La conveniencia de retribuir a los aprendices también durante su estancia en el centro educativo para mejorar la atracción de talento hacia la FP y la motivación y compromiso del aprendiz. Actualmente en España los aprendices de FP dual son retribuidos solamente durante su estancia efectiva en las empresas.

2. Un coste-beneficio neutro para las empresas es un elemento clave para extender la FP Dual pues bajo esta situación las empresas tienden a formar aprendices con independencia de su posterior inserción laboral en la propia empresa. Si las empresas obtienen un coste beneficio neutro disminuyen sus reticencias a la captación desleal de aprendices por parte de empresas competidoras.

3. Los escenarios simulados indican que modelos de FP Dual de 3 años de duración harían mucho más atractiva la participación de las empresas, pues éstas tienden a recuperar su inversión en el último año de formación cuando la productividad del aprendiz es más alta.

4. El estudio también señala que, independientemente del sector económico o de la formación, las empresas pequeñas necesitan un apoyo especial dadas sus dificultades para participar en la FP Dual.

Fundación Atresmedia | Madrid | 26/10/2015

Socio fundador
Fundación MAPFRE
Socio académico
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