FP Básica
Dara, alumna de FP Básica en Servicios Administrativos, nos cuenta las ventajas de la Formación Profesional Básica, que equivale a la titulación de la ESO, y su experiencia en este ciclo.
GRADO SUPERIOR
Catalina, alumna del Grado Superior en Instalaciones Térmicas y de Fluidos, cuenta su experiencia
IES TIERNO GALVÁN
Jesús inicio su formación como Técnico Superior en Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos para demostrarse a sí mismo de lo que es capaz.
IES TIERNO GALVÁN
Catalina y Jesús cuentan cómo han vivido su formación como Técnico Superior en Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos, una titulación en la que casi el 95% de los titulados encuentra empleo al acabar el ciclo.
Montaje de Estructuras e Instalación de Sistemas Aeronáuticos
Gracias al Grado Medio de Montaje de Estructuras e Instalación de Sistemas Aeronáuticos y al apoyo de los docentes del CIFP Profesor Raúl Vázquez, Pablo se ha formado en este sector.
COCINA Y RESTAURACIÓN
Dayana, estudiante de FP Básica de Cocina y Restauración comparte su experiencia en este ciclo, que pertenece a la familia profesional de Hostelería y Turismo.
MARÍA DE LA CRUZ MANSO
“Hay una gran necesidad en la sociedad de que profesionales de todos los ámbitos estén formados y sensibilizados en este tema", señala María de la Cruz, alumna de este Grado Superior que pertenece a la familia profesional de Servicios socioculturales a la comunidad.
CON Matías Avalos
Este ciclo alterna teoría y práctica durante sus dos años de duración y forma a los jóvenes para las múltiples salidas profesionales dentro del sector de la construcción.
ANDREA ÁVILA
El Grado Superior de Asistencia a la dirección sustituye el anterior ciclo de secretariado. Las salidas profesionales de esta titulación son muy amplias y flexibles debido a los contenidos tratados durante los dos años de formación.
Joan Gordero
Joan Gordero, profesor del IES Xixona nos cuenta su experiencia en el Título Profesional Básico de Industrias Alimentarias ¡Descúbrelo aquí!
Bryan Acosta
Bryan, alumno del Centro Hease nos cuenta su experiencia en el Título Profesional Básico de Informática y Comunicaciones ¡Descúbrelo aquí!
ANTONIO GAGO
Antonio, alumno de IES Universidad Laboral nos cuenta su experiencia en el Grado Superior de Mecatrónica Industrial ¡Descúbrelo aquí!
Eva
Eva, alumna de Norte Joven nos cuenta su experiencia en la Formación Profesional Básica en Servicios Comerciales ¡Descúbrelo aquí!
Ángel González
Ángel González, alumno del IES Renacimiento nos cuenta que lo motivó a estudiar la Formación Profesional Básica de Carpintería y Mueble ¡Descúbrelo aquí!
Alba Cabrera
Alba Cabrera, alumna del Centro Teide Quintana, nos cuenta su experiencia en el Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma ¡Descúbrelo aquí!
Raúl Pariente
Raúl Pariente, alumno del CPIFP Profesor Raúl Vázquez, nos cuenta que lo motivó a estudiar el Grado Superior en Mantenimiento Aeromecánico de Aviones con Motor de Turbina ¡Descúbrelo aquí!
Guillermo Ricarte de Gracia
Guillermo Ricarte de Gracia, Director Gerente de Linkia FP, nos cuenta las ventajas de estudiar la Formación Profesional a distancia y los aportes que le da a los alumnos en su aprendizaje.
Lorenzo Martínez
El codirector y socio de activadual.com nos comenta cuáles son las ventajas de estudiar FP Dual, las entidades involucradas y el aporte que da a la empleabilidad y al mercado laboral.
Día Mundial de la Mujer y la Niña en la ciencia
Laura Garcia, alumna del IES Politécnico de Sevilla, nos cuenta las razones por las que estudia el Grado de Operaciones de Laboratorio ¡Descúbrelo aquí!
VICTORIA PIZARRO
Victoria Pizarro, alumna de Escola Jesuïtes El Clot nos cuenta que la motivó a estudiar el Grado Superior de Audiología Protésica ¡Descúbrelo aquí!
ÁNGEL DE LA TORRE
Ángel de la Torre, alumno del Institut Mollerussa nos cuenta que lo motivó a estudiar el ciclo de Piedra Natural ¡Descúbrelo aquí!
ARNAU BARDINA
Arnau Bardina, alumno de IES La Salle Barceloneta, nos cuenta su experiencia en el Grado Superior de Automoción ¡Descúbrelo aquí!
ROMINA MEDINA
Romina Medina, alumna del Institut Provencana, nos cuenta su experiencia en el ciclo de Construcción ¡Descúbrelo aquí!
MIRIAM VARGAS
Miriam Vargas, alumna de IES Heliópolis nos cuenta que la motivó a estudiar la FP de Dirección de Servicios en Restauración ¡Descúbrelo aquí!
EVA BARREIRO
Eva Barreiro, alumna de IES Clara de Rey nos cuenta que la motivó a estudiar el Ciclo Asistencia a la Dirección ¡Descúbrelo aquí!
MARILOLI ALONSO
Mariloli Alonso, alumna de IES El Tablero nos cuenta que la motivó a estudiar el Grado Medio de Estética y Belleza ¡Descúbrelo aquí!
ANTONIO RUIZ
Antonio Ruiz, alumno del IES Galileo Galilei, nos cuenta su experiencia en el ciclo formativo de Grado Superior de Promoción de Igualdad de Género ¡Descúbrelo aquí!
ELENA CANATO
Elena Canato, alumna del Ciclo Formativo de Planta Química en el IES Mateo Alemán, nos habla acerca de sus motivos para cursar un ciclo de FP y los aportes que trae para su vida.
PEPE REAL
Pepe Real, alumno de IES Politécnico de Sevilla nos cuenta los motivos por los que eligió el Grado de Operaciones de Laboratorio ¡Descúbrelo aquí!
PAZMAYKA LORENZO
Pazmayka Lorenzo, alumna de CIFP Valentín Paz Andrade, nos cuenta su experiencia en el ciclo de Construcciones Metálicas ¡Descúbrelo aquí!
PABLO VARELA
Pablo Varela, alumno de IGAFA nos cuenta que lo motivó a estudiar la FP de Cultivos Acuícolas ¡Descúbrelo aquí!
RAMÓN AMEAL
Ramón Ameal, alumno de IES Heliópolis nos cuenta que lo motivó a estudiar la FP de Dirección de Servicios en Restauración ¡Descúbrelo aquí!
EDGAR MILLÁN
Edgar Millán, alumno de CIFP Valentín Paz nos cuenta que lo motivó a estudiar la FP de Construcciones Metálicas ¡Descúbrelo aquí!
MARIA ZAPATERO
María Zapatero, alumna de IES Vives nos cuenta que la motivó a estudiar la FP de Mecanizado ¡Descúbrelo aquí!
ÁNGEL DIEGO ARGANDA
Ángel Diego Arganda, alumno del IES Luis Vives nos cuenta los motivos por los que eligió el Grado Superior en Diseño y Fabricación Mecánica. ¡Descubre su experiencia aquí!
JOSE JIMÉNEZ
Tras
finalizar los estudios de FP Dual en el centro educativo IES Paloma, Jose
Jiménez cuenta su experiencia en la FP de Gestión del agua ¡Descúbrela!
MERCEDES MARTÍNEZ
En dothegap.com apostamos por extender los intercambios a más ámbitos que los habituales y cambiar el enfoque de intercambio como aprendizaje de una lengua para aplicarlo en todo tipo de actividades formativas. Uno de estos terrenos donde apenas tienen presencia es en Formación Profesional (FP), a pesar de resultar una experiencia enriquecedora a nivel educativo, laboral y personal para los alumnos que la viven. ¿Quieres saber más sobre los intercambios en Formación Profesional y todas las oportunidades que brinda a sus participantes? Te lo contamos en este post.
GARIKOITZ ARISTEGUI
Tras finalizar los estudios universitarios y realizar un doctorado, el fisioterapeuta Garikoitz Aristegui se dio cuenta de que necesitaba más herramientas para complementar el tratamiento de sus pacientes.
Por eso estudió FP de Técnico Ortoprotésico en CEFOA. ¡Descubre su experiencia!
JAVI SANTIAGO
Javi Santiago y Alberto Durán (intérprete), alumnos del CE Ponce de León nos cuenta los motivos por los que eligió este Grado Superior en Mediación Comunicativa. ¡Descúbrelo!
PATRICIA CORZO
Decidí arriesgar estudiando sanidad en Qualitas FP, a pesar de que mucha gente me dijo que a dónde iba estudiando esto con la discapacidad física que yo tengo
DANIEL TRUCHADO
Tras estudiar un grado medio en Electricidad, otro grado medio de Auxiliar de Enfermería y uno superior de Documentación Sanitaria, Daniel decidió cursar un Ciclo Superior de Integración Social a distancia para mejorar profesionalmente.
JUSTA ACEDO
Justa Acedo, profesora en el IES Islas Filipinas nos habla sobre el centro en el que trabaja y de sus cualidades ¡Descúbrelo!
CRISTINA FERNÁNDEZ
El IES Islas Filipinas imparte el ciclo en Postimpresión y Acabados Gráficos, Cristina Fernández, alumna del centro nos habla sobre el.
SARA DIEZ FRANCO
Sara Diez Franco, alumna del IFP Protección Civil en el grado medio en Emergencias y Protección Civil nos cuenta los motivos por los que decidió estudiar este ciclo ¡Descúbrelo!
LUCÍA CARVAJAL
Lucía Carvajal y Marina Fernández (intérprete), alumnas del CE Ponce de León nos cuenta los motivos por los que eligió este Grado Superior en Mediación Comunicativa. ¡Descúbrelo
NEUS VIDAL
Neus Vidal, alumna de CEFOA y con más de 20 años en el sector ortopédico, nos cuenta sus motivaciones y experiencias dentro de la FP ¡Descúbrelo!
AITOR SOLIS
Aitor Solis, alumno del IES Lumbier nos cuenta sus motivaciones para estudiar este grado y su experiencia en el.
SUSANA DEL CASTILLO
Susana del Castillo, alumna del IES Islas Filipinas nos cuenta sus motivos para entrar en este ciclo superior ¡Entra y descúbrelo!
FRAN MADRID
Fran Madrid, alumno de Gestión y Alojamientos Turísticos en el IES Hotel Escuela, nos habla acerca de sus motivos para cursar un ciclo de Formación Profesional y lo que esta le aporta.
DAVID DEL ROSARIO
David del Rosario, estudiante del IFP Marítimo Pesquero nos cuenta porqué decidió entrar en el Grado Superior en Organización del Mantenimiento de Maquinaria de Buques y Embarcaciones.
BELÉN LÓPEZ Y ANDREA SAN MATEO
Belén López y Andrea San Mateo (intérprete), alumnas del CE Ponce de León nos cuenta los motivos por los que eligió este Grado Superior en Mediación Comunicativa. ¡Descúbrelo!
ALEJANDRO VARGAS
Alejandro Vargas, alumno de Grado Superior en el IES Terrasa nos cuenta sus experiencia en este tipo de formación ¡Descúbrelo!
UNAI LÓPEZ
Unai López, estudiante del ciclo en Redes y Estaciones de Tratamiento de Aguas en el CENIFER nos cuenta su experiencia en esta formación ¡Descúbrelo!
LUISA FORERO
Luisa Forero, estudiante del IFP Marítimo Pesquero nos cuenta porqué decidió entrar en el grado Superior en Organización del Mantenimiento de Maquinaria de Buques y Embarcaciones.
MIGUEL ÁNGEL CHACÓN
Miguel Ángel Chacón, alumno del grado Superior en Ortoprótesis y Productos de Apoyo en el CEFOA, nos cuentas sus motivos para estudiar un ciclo de FP y sus planes de futuro ¡Descúbrelo!
NACHO FERNÁNDEZ
Nacho Fernández, alumno del ciclo en Producción de Calor en el IES San Fernando, nos habla de sus motivos para estudiar este grado y sus planes de futuro ¡Descúbrelo!
PILAR DÍAZ
El IES Don Bosco imparte el ciclo de Calzado y Complementos de Moda, Pilar Díaz, alumna de este grado nos habla sobre el.
ALFONSO GARCÍA MESA
Alfonso García Mesa, alumno del IFP Marítimo Pesquero en el grado de Organización del Mantenimiento de Maquinaria de Buques y Embarcaciones nos cuenta sus motivos para entrar en este ciclo superior.
IVÁN ESTEVE
Iván Esteve estudia Formación Profesional en el IES El Caminas, y nos cuenta su experiencia ¡Descúbrelo!
FRAN JUANGO
Fran Juango, alumno del centro CENIFER (Centro de Referencia Nacional en Energías Renovables y Eficiencia Energética), en el grado medio en Técnico en Redes y Estaciones de Tratamiento de Agua, nos cuenta porqué eligió esta modalidad.
MARÍA DEL REPOSO
María del Reposo, alumna del ciclo en Calzado y Complementos de Moda en el IES Don Bosco, nos cuenta sobre lo que le ha aportado esta enseñanza y sus planes de futuro.
MARCOS SÁNCHEZ
Marcos Sánchez, estudiante del ciclo Desarrollo y Fabricación de Productos Cerámicos nos cuenta su experiencia en esta formación ¡Descúbrelo!
LUIS BARRIENTOS
Luis Barrientos, alumno del IES Gran Vía nos habla de sus motivaciones para entrar en un ciclo de FP y en lo que tiene preparado para su futuro.
LIDIA PURCAREA
Lidia Purcarea, alumna de Gestión y Alojamientos Turísticos en el IES Hotel Escuela, nos habla acerca de su experiencia con la Formación Profesional y de sus planes de futuro.
SUMITRA ANTÓN Y ELENA LAGO
Sumitra Antón y Elena Lago como intérprete, nos cuentan su experiencia en la Formación Profesional, que estudian en el C.E. Ponce de León de Fundación Montemadrid, y lo que éste ciclo le ha aportado.
AMAIA ZABALA
Amaia Zabala, alumna del IES Lumbier nos cuenta sus motivaciones para estudiar este grado y su experiencia en el.
JOSE RAMÓN MADRIGAL
José Ramón Madrigal, profesor en el CES Santo Domingo Savio nos habla del objetivo que tiene el centro con la Formación Profesional.
ZABENSUI PALOMO CANO
Zabensui, profesor en el IFP Marítimo Pesquero, destaca las diferencias de la Formación Profesional y nos cuenta su experiencia con esta enseñanza.
ANA CARA
Ana Cara estudia Formación Profesional en el IES Terrasa, nos cuenta por qué escogió estos estudios ¡Descúbrelo!
RUBÉN MARTÍNEZ
Rubén Martínez, alumno del ciclo en Actividades Comerciales en el IES Ciudad Escolar, nos cuenta sobre la forma de trabajo del centro y su experiencia estudiando una Formación Profesional.
FERNANDO MOLINA
En el IES San Fernando se imparte el ciclo de Producción de Calor, Fernando Molina nos habla sobre su experiencia y su proyecto de futuro.
CARLOS JIMÉNEZ
Carlos Jiménez, alumno del IES Ciudad Escolar, nos cuenta su experiencia con la Formación Profesional y todo lo que le ha aportado.
DIEGO REDONDO
Diego Redondo, estudiante en el IES Benjamín Rua, nos habla acerca de su experiencia con la Formación Profesional y cómo le permite convertir su afición por la electrónica en una profesión.
Sergio Hernández
Sergio Hernández, estudiante de FP en el IES Ciudad Escolar, nos cuenta su experiencia con estos estudios.
Sara Caumel
Sara Caumel decidió cambiar su vida y estudiar Formación Profesional en el IES Benjamín Rua. ¡Descubre su experiencia!
IES San Blas
Daniel Herranz estudia Formación Profesional en el IES San Blas y nos cuenta de una manera muy original lo que aprenden en el ciclo de Integración Social.
JUAN ANTONIO CALDERÓN
El Centro Integrado de Formación Profesional Marítimo Zaporito es el único centro de Andalucía que imparte toda la formación de la familia marítimo pesquera. El profesor, Juan Antonio Calderón, nos explica las actividades prácticas más importantes que realizan.
Markel Velasco
Markel Velasco estudia Formación Profesional en el CPES San Viator, nos cuenta por qué escogió estos estudios y cómo quiere continuarlos. ¡Descúbrelo!
César
César, profesor en el IES San José, destaca la importancia de la Formación Profesional Dual y nos cuenta su experiencia con esta enseñanza.
Nadia Akjala
Nadia Akjala, alumna del Grado Medio en Peluquería en el IES Luis de Camoens, nos cuenta por qué decidió estudiar Formación Profesional y destaca la oportunidad que ofrece para acceder al mercado laboral.
YOUSSEF ZAROUALI
Youssef Zarouali, estudiante de Formación Profesional en el centro IES Ega de Navarra nos cuenta lo que más le gusta del Ciclo de Productos Alimenticios y cómo las prácticas le permiten adquirir una formación más desarrollada.
Gerald Castillo
Gerald Castillo, estudiante de Formación Profesional en Salesianos Domingo Savio, nos cuenta cómo la FP le ha permitido superarse y convertirse en un profesional en Telecomunicaciones. Además, destaca la importancia de la cercanía del profesorado y cómo le ha ayudado a él.
Sheila Ramínez, alumna de FP en ILERNA Online
Tras estar trabajando 6 años en clínicas dentales, me decidí a estudiar el Ciclo Formativo de Higiene Bucodental para poder ampliar mi formación y promocionarme a nivel laboral.
Sofía Tostado, Irene Lozano y Vanesa Aparicio
Sofía Tostado, Irene Lozano y Vanesa Aparicio como intérprete, nos cuentan su experiencia con la Formación Profesional. El Grado Superior en Mediación Comunicativa, que estudian en el C.E. Ponce de León de Fundación Montemadrid, les ha permitido especializarse en lo que más les gusta.
Ander Orte
Ander Orte, estudiante en el IES Construcción Bizkaia, nos habla acerca de su experiencia con la Formación Profesional y cómo le permite convertir su afición por la construcción en una profesión.
Raquel González
Raquel González estudia en Salesianos Atocha y está aprendiendo todo sobre el sector industrial gracias a un Ciclo de Formación Profesional. Ella misma nos cuenta su experiencia.
Aurelio López-Barajas
El Certificado de Profesionalidad en Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales ofrece una salida profesional real debido, por una parte, a la mayor demanda existente, como consecuencia del envejecimiento de la población española, y por otra a la obligatoriedad de dicha formación para trabajar en centros e instituciones sociales.
Antonio Arenas
Nos abocamos a una nueva reforma educativa, reforma que como en las anteriores se modificarán aspectos sociales, pedagógicos, económicos, y otros que, seguro, apuntarán a solucionar problemas funcionales. El documento del Ministerio de Educación y Formación Profesional “Propuesta para la modificación de la Ley Orgánica de Educación” del 7 de noviembre de 2018 , identifica dos objetivos, “de un lado, la eliminación de los aspectos más lesivos introducidos por la LOMCE sobre los que es necesaria una urgente e inevitable intervención”. “De otro lado, aquellos temas en los que se ha puesto de manifiesto una elevada coincidencia entre los problemas detectados por la comunidad educativa y los objetivos y líneas estratégicas acordados en los organismos supranacionales e internacionales (UE y OCDE)”.
Laura Aguirre
Laura Aguirre, alumna del IES Puerta Bonita, nos cuenta cómo accedió a la Formación Profesional y lo que ha supuesto para ella esta enseñanza.
ÓSCAR ELíAS
Óscar Elías nos habla sobre los Ciclos de Formación Profesional que ofrece el CPIFP Marítimo Zaporito, y además nos explica qué aprenden los alumnos en estas enseñanzas. ¿Sabías que la proteína vegetal se puede beber? ¡Mira, mira!
OLGA FERNÁNDEZ
El Ciclo de Administración y Finanzas ofrece una gran diversidad de salidas profesionales. Llevo muchos años como directora del CFGS de Administración y Finanzas y considero que el éxito de este ciclo es que en todos los ámbitos de una empresa se precisa de un gestor que realice las tareas administrativas relacionadas con las finanzas. Y ahí es donde entran ellos en juego. Esto convierte el ciclo en una formación polivalente con una gran inserción laboral.
LIDIA CAMPESINO
Lidia Campesino, alumna del Ciclo de FP en Integración Social en IES San Blas, nos cuenta su experiencia en esta enseñanza. Este título te ayudará a nivel profesional y personal. ¡Escucha su opinión!
AITOR PUJANA
Aitor Pujana, alumno de CPEPS San Viator, podrá trabajar en lo que más le apasiona gracias al título en Formación Profesional que está cursando. ¡Mira, mira!
JORGE
Jorge, alumno de Salesianos Atocha, nos cuenta su experiencia con la Formación Profesional. Gracias a esta enseñanza ha conseguido la motivación necesaria para continuar sus estudios y convertirse en un profesional de la rama mecánica.
Rossana
Rossana, alumna de IES Luis de Camoens, está muy contenta con la decisión que ha tomado. Estudia un Ciclo de Grado Medio en Peluquería y Cosmética Capilar y quiere continuar con sus estudios. Ella misma lo cuenta. ¡No te lo pierdas!
CRISTIAN
Su pasión por la moda, llevó a Cristian a estudiar un Ciclo de Formación Profesional en el Centro Integrado de FP Ciudad de Béjar. Nos cuenta cuáles son las oportunidades que ofrece esta enseñanza y qué planes de futuro tiene gracias a este título.
DAVID APARICIO
David Aparicio decidió estudiar un Ciclo Superior de Formación Profesional en IES La Almina, y le encanta. Nos cuenta cómo accedió a estos estudios y su experiencia.
ANA CASTELA
Ana Castela, profesora del Ciclo Formativo en Integración Social en IES San Blas, nos cuenta su experiencia y cómo es el proceso de transformación personal de los alumnos en esta enseñanza.
Óscar Rubio
Soy Óscar Rubio y me dedico al fútbol profesional. Estoy estudiando los ciclos de FP a distancia de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Desarrollo de Aplicaciones Web y gracias al formato online puedo estudiar sin tener que renunciar a mi carrera futbolística en el Centre d’Esports Sabadell Futbol Club.
JAVIER
Javier, alumno del IES Puerta Bonita, nos cuenta su experiencia con la Formación Profesional y los planes de futuro que tiene gracias a este ámbito educativo.
Gonzalo Sánchez
Gonzalo Sánchez nos cuenta cómo decidió estudiar el Grado Superior en Dirección de Cocina en el IES Almina y dedicarse a lo que verdaderamente le gusta. Además, anima a todos los amantes de la cocina a probar esta magnífica experiencia.
Pepe Domínguez
Pepe Domínguez es ex-alumno del CPIFP Marítimo Zaporito. Allí estudió el Grado Superior en Producción Acuícola y desde entonces trabaja en el sector. Decidió emprender y creó una cooperativa de acuicultura. Nos cuenta cómo es la experiencia empresarial que le aportó la FP y cómo la continúa aplicando.
Tomás
A Tomás le gusta el mundo de los coches desde pequeño, y por eso, actualmente cursa el Grado Medio en Carrocería en el Centro San Viator. Nos cuenta las diversas profesiones a las que puede dedicarse, así como las opciones que tiene para continuar con sus estudios y perfeccionar su formación.
Laura
Laura es alumna de la Universidad Francisco de Vitoria. Nos habla sobre sus estudios de FP en Marketing y Publicidad y las ventajas del centro en el que estudia.
CENIFER
Un profesor del Centro CENIFER nos cuenta su experiencia desde que imparte clases en Grados Superiores de Formación Profesional. Sobre ello, destaca la importancia de una enseñanza práctica y la proximidad con los alumnos e instalaciones.
ROCÍO
Rocío, alumna de Salesianos Atocha, cursa el Ciclo Superior en Programación de Fabricación Mecánica. Nos cuenta su experiencia y anima a otros estudiantes a adentrarse en este sector.
Maddalen
Maddalen es alumna del CIFP Don Bosco, actualmente está cursando el Ciclo Superior de FP en Fabricación de Productos Farmacéuticos, Biotecnológicos y Afines. Descubre qué está aprendiendo y las ventajas que ofrece esta enseñanza.
DAVID
David, alumno del IES EGA, nos cuenta qué está aprendiendo en el Grado Superior en Elaboración de Productos Alimenticios y las ganas que tiene de acceder al mercado laboral.
ALEJANDRA
Alejandra, alumna del Ciclo Formativo en Asesoría de Imagen en CETYS Francisco de Vitoria, nos cuenta su experiencia en esta enseñanza y los objetivos que quiere conseguir al finalizar sus estudios.
AITOR
Aitor, alumno del CIFP Don Bosco, nos cuenta su experiencia con la Formación Profesional.
ÓSCAR
Óscar, alumno del IES San José, cursa el Grado Superior en Electromedicina Clínica y nos cuenta qué aporta la Formación Profesional a su vida, así como las salidas profesionales que encontrará al finalizar sus estudios.
LUCÍA
La FP te permite estudiar lo que te gusta
Lucía, alumna de IES San Isidro, nos cuenta las razones que la llevaron a estudiar Formación Profesional y las posibilidades de futuro que tiene el Ciclo Formativo que está cursando.
ALEJANDRO
¿Estudiar moda? Alejandro, alumno de IED Madrid, nos cuenta con detalle la experiencia de cursar el Ciclo de Formación Profesional en Patronaje y Moda.
ADRIÁN SANTOS
Adrián Santos, que estudió un Ciclo Formativo en Garantía Social, nos cuenta cómo fue su experiencia con la Formación Profesional. Hoy es profesor en EFA Oretana y enseña a sus alumnos las ventajas que ofrece esta enseñanza.
ÁLVARO BUITRÓN
Soy Álvaro Buitrón, un chico de 22 años que hace tres años se atrevió a dejar su Grado en Ingeniería Informática para formarse en lo que me apasiona, la ciencia del deporte.
MANUEL
Manuel, alumno del IES EGA San Adrián, explica las razones por las que ha decidido estudiar Formación Profesional (FP) y habla de las ventajas del Ciclo Formativo que cursa, Elaboración de Productos Alimenticios.
Álvaro González
Como director del CFSG de Marketing y Publicidad de FP Jesuïtes, veo un mundo nuevo de oportunidades para que toda aquella persona que desee formación sobre esta área, pueda hacerlo cómodamente online.
MIGUEL
Miguel, alumno de CETYS Francisco de Vitoria, nos cuenta su experiencia con la Formación Profesional. Actualmente cursa un Ciclo Superior de FP en Asesoría de Imagen y considera que está adquiriendo conocimientos muy útiles para su futuro.
Judith Sotillo
Tras estudiar la FP de Farmacia y Parafarmacia me lancé a por el Ciclo de Grado Superior de Higiene Bucodental, pudiendo compaginar mis estudios con mi trabajo en una farmacia. Ha sido una opción ideal ya que me ha permitido estudiar y trabajar a la vez sin tener que renunciar a nada.
Patricia Escalona
Patricia Escalona, community manager del grupo Atresmedia, nos cuenta su experiencia al formarse como Técnico Superior en Producción de Audiovisuales y Espectáculos. "Mis conocimientos en televisión, en gran parte, son gracias a la FP".
Laura Gallego
Si te gusta la moda, fórmate con el Ciclo Superior en Patronaje y Moda. Laura Gallego, alumna de IED Madrid, nos da su opinión sobre estos estudios y muestra qué posibilidades de futuro presenta.
Carlos Manzano Gutiérrez
Digitalización, tecnologías de la información y de la comunicación, economía 4.0 son términos del vocabulario propio del tiempo que nos toca vivir. Conceptos que definen la 4ª revolución industrial que llega de la mano de la robótica y, sobre todo, de la necesidad de compartir la información en tiempo real.
JORGE PINILLA
Jorge Pinilla, alumno en EFA Oretana, nos cuenta las competencias profesionales que se adquieren en el Grado Medio en Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural.
Denise Osicka
Soy licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad Complutense de Madrid, y recientemente terminé la Formación Profesional como Técnico en Marketing y Compraventa Internacional.
LUNA
Conoce las oportunidades que presenta el Grado Medio en Confección y Moda con Luna, alumna en el Centro Integrado de Formación Profesional Ciudad de Béjar.
Patricia del Pozo Salinas
Todos a lo largo de nuestra vida hemos tenido profesores, buenos y no tan buenos. Sabemos qué es un profesor, entendemos la profesión como tal. Lo importante es saber qué ingredientes tienen que darse para que el resultado sea: Ser un buen profesor o educador, en este caso un buen Técnico en Educación Infantil.
Arancha Mohino
Decidí estudiar un Grado Medio de FP en Administración por una sencilla razón. La verdad que me llamaba la atención eso de contabilizar o hacer nóminas. Pensé que estar en una empresa de administrativa tenía que ser entretenido, aunque tampoco sabía dónde me iba a meter.
Jero Gómez
Cuando salí de bachillerato, tuve la opción de escoger un Grado Superior. Entre las diferentes alternativas, elegí la que más expectativa de futuro presentaba, el Grado que estoy cursando actualmente ‘Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear’.
Paula Pérez Santos
Hace 4 años decidí cursar una FP puesto que no superé las pruebas de Selectividad. Nunca me había planteado realizar un Grado Superior. Siendo sincera, lo relacionaba con muchos estereotipos, como por ejemplo, que era para gente que no tenía visión de futuro, o con desganas de estudiar y que estaban allí por obligación. He de reconocer que me equivoqué. Y mucho.
Dario Sánchez Fernández
Mi historia es un libro lleno de páginas, en muchas de las cuales la Formación Profesional ha jugado, incluso sin buscarlo, un papel importante.
BORJA ALCARAZ
Borja Alcaraz Martínez es docente en el Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web en el IED Madrid. Nos habla de esta formación y oficio en auge.
KELLY
Kelly, alumna de IES Puerta Bonita, te anima a cursar estudios en Formación Profesional.
AURORA
Descubre las ventajas de la Formación Profesional gracias a Aurora, alumna de IES Puerta Bonita.
TOMÁS ALONSO
Tomás Alonso, alumno de IES Puerta Bonita, explica las ventajas de estudiar un Ciclo Formativo en Preimpresión Digital.
ANA
Ana, alumna de un Ciclo Formativo en Impresión Gráfica, explica los motivos por los que decidió estudiar Formación Profesional.
Lucía Martín Castillo
Desde que tengo memoria, he asistido año tras año a campamentos de toda índole y en cualquier lugar: playa y montaña, al lado de casa y al otro lado del charco, de teatro, deporte, náutico, ambiental… Y siempre era lo mejor del año. Cuando llegó el momento de hacerme mayor irremediablemente, y elegir mi futuro definitivamente, tuve muy claro que quería dedicarme a algo que me hiciera feliz e hice caso de la manida cita de Confucio “elige un trabajo que te guste y no tendrás que trabajar ni un día de tu vida”.
LETICIA QUILES
Descubre por qué Leticia decidió estudiar Formación Profesional.
ANTONIO LABANDA
Actualmente la Formación Profesional se divide en:
1. Ciclos de Formación Profesional Básica (Alumnos de 15 a 17 años que han abandonado la ESO).
2. Ciclos de Grado Medio (Se accede desde la ESO / FPB / Prueba de acceso a GM)
3. Ciclos de Grado Superior Se accede desde BACHILLERATO/ GM / Prueba de acceso GS).
DAVID SERRANO
Decidí estudiar la FP de Grado Superior de Administración y Finanzas a distancia tras haber estudiado en 2010 el Grado Medio de Gestión Administrativa ya que vi en ello una buena oportunidad para seguir progresando en mis estudios.
ALEJANDRO GONZÁLEZ NICOLÁS
Tras acabar bachillerato hace tan solo unos meses, he decido continuar estudiando una Formación Profesional en Grado Superior de Comercio Internacional.
DANI DOMÍNGUEZ
No cabe duda de que existen aún numerosos prejuicios en torno a los estudios de Formación Profesional en España. El prestigio de la Universidad en nuestro país ha provocado que la FP no logre alcanzar la reputación de la que goza en otros países europeos como Alemania o Suiza.
SALVADOR LORENZO
La figura del tutor de empresa es clave en el modelo de formación en alternancia, no sólo será la persona que establezca el plan de aprendizaje para el alumno, garantizando la correlación entre los resultados de aprendizaje establecidos en el programa formativo y las tareas del puesto donde el alumno va a realizar aprendizaje en el entorno laboral; además debe ser un referente en conducta de forma que guie al alumno en el proceso de formarse de manera integral, como profesional y como persona adulta y responsable.
MARTA ROVIRA
Eran muchas las voces que demandaban perfiles técnicos con formación profesional de calidad para cubrir la demanda de las empresas. La idiosincrasia de nuestro país hacía que muchos jóvenes optaran por estudios universitarios y, en algunos casos, accedían a puestos de trabajo para los que estaban sobrecualificados, lo que generaba frustración en las personas y desajustes en la gestión del talento para los empresarios.
JULIO DOMINGO SOUTO
La tendencia a optar por la universidad en lugar de la FP ha cambiado. Su alto grado de empleabilidad y la gran oferta de títulos oficiales que presenta hacen que cada vez sean más los estudiantes que optan por estos estudios. Yo creo en la Formación Profesional.
JUAN JESÚS LÓPEZ LEÓN
Nunca pensé que iba a acceder a Formación Profesional. Sin embargo, fue una excelente elección al no tener la nota necesaria en selectividad para estudiar lo que realmente quería.
J. CARLOS DEL MAZO
Todos tenemos sueños que a veces nos parece imposible hacer realidad, pero nada nos impide que al menos lo intentemos eligiendo la senda correcta que nos ofrece la formación práctica y el desarrollo de nuestras habilidades y destrezas a través de la Formación Profesional.
BLOG | DESCUBRE LA FP
En este artículo, pretendo mostrar mi experiencia en relación a la formación profesional. Una vez terminado el bachillerato de salud, no sabía bien en qué especializarme. Valoré varias carreras y también múltiples formaciones pero tenía ganas de trabajar sobre todo, de comenzar mi nueva vida. Cuando me enteré que existía la posibilidad de formarme como auxiliar de rehabilitación me dí cuenta que una buen uso de mi tiempo y energía era poder ayudar a quién lo necesitaba, recuperar un paciente en cualquier estado.
BLOG | DESCUBRE LA FP
Esfuerzo, dedicación, sacrificio y sobre todo organización para poder compatibilizar el mundo laboral con la vuelta a las aulas. Cada vez es más frecuente encontramos con alumnos que vuelven a estudiar tras unos años en el mundo laboral. Muchos de ellos tuvieron que dejar "pausada" su formación durante un tiempo para poder trabajar y obtener unos ingresos con los que salir adelante o simplemente porque en ese momento sus ganas por incorporarse al mundo laboral eran superiores a su motivación por seguir formándose.
BLOG | DESCUBRE LA FP
Conocí la FP a través de una orientadora. En ese momento estaba estudiando en la Universidad y ni me encontraba motivado ni estaba seguro de mi elección. Necesitaba un cambio, así que decidí ponerme en contacto con una orientadora para que me pudiera asesorar sobre posibles opciones sin dejar de estudiar lo que me gustaba.
BLOG | DESCUBRE LA FP
Actualmente estoy estudiando en la Universidad CEU San Pablo pero comencé estudiando un Grado Superior para aclararme, ya que no tenía claro en que carrera quería estudiar y me pareció una buena opción probar en una FP ya que dependiendo de si me gustase o no me decantaría por una carrera u otra.
BLOG | DESCUBRE LA FP
El Ciclo Formativo de Grado Superior en Patronaje y Moda tiene un objetivo primordial: dotar al alumno de las habilidades necesarias para que afronte los retos de la industria de la moda en la época actual.
ÁLVARO LOSADA
En un principio al terminar bachillerato no sabía lo que quería estudiar, después de recoger información sobre un montón de carrearas universitarias decidí que quería algo relacionado con la empresa pero al no tenerlo tan claro y después de la recomendación de mi colegio y mis padres, me decanté por un Grado Superior de Administración y Finanzas.
BLOG | DESCUBRE LA FP
Desde que tengo memoria siempre me han transmitido que el prestigio no solo se encuentra en las universidades, realmente hay otro forma de aprender. Este es mi punto de partida, no todas las respuestas pasaban por estudiar una carrera universitaria.
BLOG | DESCUBRE LA FP
Cuando terminé bachillerato, estaba en un momento muy malo y rebelde. No solicité plaza en ninguna universidad (lo hice a escondidas de mis padres) y tampoco lo hice en ningún grado superior por lo que, en septiembre se me avecinaba un año muy negro, porque realmente no había ninguna profesión que me motivase. Un día decidí contarles a mis padres mi tremenda picia porque estaba empezando a ver muy negro mi futuro. Mi madre con un disgusto tremendo me dijo que me pusiese a trabajar, así que mi preocupación terminó, en septiembre me pondría a trabajar.
BLOG | DESCUBRE LA FP
Desde siempre supe que quería estudiar algo relacionado con la Medicina, que a día de hoy es un duro y largo camino
BLOG | DESCUBRE LA FP
Cuando era más pequeña no sabía realmente que me gustaría ser de mayor o donde me vería trabajando. Poco a poco, me fui interesando por el mundo del turismo pero no conocía nada más allá fuera de la carrera universitaria, cosa que cuando llegó el momento de elegir un camino no me convencía demasiado. Hablamos con familiares y amigos que se habían dedicado al mundo de la hostelería y el turismo y me informaron de una escuela en la que se impartían Grados Superiores relacionados con este gremio. La verdad es que me llamó mucho la atención porque estaban muy enfocados a lo que con el tiempo me di cuenta que me gustaba.
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En mi caso puedo decir que he obtenido tres títulos de FP, uno de Grado Medio:Técnico Deportivo en Fútbol y dos de Grado Superior: Técnico Deportivo Superior en Fútbol y Técnico en Actividades Físicas y Animación Deportiva (TAFAD). Todos ellos están relacionados con el mundo del deporte y en mi caso me han servido para poder obtener un puesto de trabajo que en la actualidad mantengo.
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Desde muy pequeña supe qué quería ser de mayor: cirujana. Pero la vida a veces te pone en el camino obstáculos que parecen insalvables. La muerte de mi padre en accidente de tráfico hizo que, de la noche al día, mis sueños parecieran desvanecerse, pero … ¡tal vez no tanto!
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Siempre me ha gustado estar en contacto con los niños. Cuando comencé a recibir clases de baile con 5 años me di cuenta que esa profe para mí era toda una referencia.
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¿Porque estudie un ciclo de formación profesional? Pues bien… resulta una pegunta un tanto complicada dado que en su momento no estaba en situación de barajar muchas opciones, ya que no había cursado bachillerato y gran parte de la oferta laboral que se me presentaba en el momento exigía experiencia en el campo, así que me aventuré a estudiar el ciclo de Laboratorio de Imagen ya que siempre me ha parecido una bonita profesión.
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Si ahora mismo te estás planteando empezar a cursar (o retomar) algún ciclo formativo, es muy probable que también te estés preguntando si tu tiempo ya pasó, si tienes edad para volver a estudiar o si, simplemente, estás preparado o preparada para retomar la vida académica. Si sigues leyendo estas líneas, probablemente desaparecerán todos tus temores.
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Mi nombre es Pilar, tengo 48 años y os quiero contar la historia de por qué decidí estudiar Formación Profesional hace ya bastantes años, cuál ha sido mi experiencia y cómo enfoqué a raíz de ello mi futuro.
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Desde siempre he querido estudiar Magisterio Infantil y lo que no sabía era si hacer directamente el Grado en la universidad, o antes de eso realizar la FP de Grado Superior, aunque pensaba que iba a ser una pérdida de tiempo, por lo que me informé y hablé con familiares y amigos que me hicieron ver que, hoy en día, con un Grado Superior puedes tener más salidas profesionales, por lo que decidí hacerlo antes de ir a la universidad.
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Desde pequeños ya nos hacen la pregunta de: ¿qué quieres ser de mayor? mi respuesta era bien clara; MAESTRA. Mi pensamiento se llegó a afianzar cuando alcancé primero de bachillerato, a pesar de los dos años tan duros de estudios preuniversitarios mi sueño se veía cada vez más cerca porque iba a hacer mi carrera de Magisterio de Educación Infantil. Llegando al final de segundo bachillerato me jugaba mi acceso a la universidad en una prueba pero ésta estaba suspensa. Tras los resultados me hice una pregunta: ¿qué hago con mi vida? Empecé a barajar posibilidades sobre otras carreras, meterme a universidades privadas pero yo solo quería cumplir mi sueño, ser profe.
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Acabado el bachillerato y con una idea muy clara de que lo que quería estudiar era cine, me encontraba ya con pie en la universidad, pero descubrí el ciclo técnico superior de realización de audiovisuales y espectáculos. Aprovechando que en el centro se iba a celebrar una jornada de puertas abiertas decidí acercarme para ver las instalaciones y conocer el temario que se impartiría. Cuando salí del centro lo tuve claro, la FP era lo que más se ajustaba a lo que quería hacer.
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En la Escuela de Formación Profesional FEMPA (Federación de Empresarios del Metal de la Provincia de Alicante) trabajamos a diario con una enorme ilusión para conseguir que nuestros alumnos obtengan una formación académica de excelencia.
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En los primeros días de clase del ciclo formativo superior en Animación 3D, Juegos y Entornos Interactivos, suelo comentar a mis alumnos que la creatividad, según Ken Robinson, un experto en la materia, es uno de los vectores principales que van a impulsar el mercado de trabajo. El desarrollo creativo, va a suponer que dentro de un par de décadas se inventen nuevos negocios, nuevos roles profesionales de los que aún no somos conscientes. Esta predicción, pretende ser, además de una llamada a los estudiantes para que entiendan cual es la base de la cultura de la innovación, un elemento motivador, puesto que la creatividad no es una cualidad innata, sino que se puede adquirir y aprender. Para esta labor nos ayuda muchísimo la motivación con la que vienen los estudiantes y el gran conocimiento que tienen en el ámbito de los videojuegos y de la animación.
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¡Hola! Mi nombre es Yannick Durá, tengo 22 años y soy de Barcelona. Quiero compartir con todos vosotros mi experiencia con la Formación Profesional Dual. Está en manos de todos darle a este programa la importancia que se merece. Ésta es mi aportación:
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No es fácil hacerse un hueco en este mundo tan competitivo; la mayoría cree que para "TRIUNFAR" es imprescindible tener una carrera, dos o mejor tres, Grados, Postgrados, Masters…., así lo creían mis padres, mis profesores del colegio y hasta yo mismo llegué a estar convencido de ello.
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Desde la firme convicción de que existe la necesidad de conectar a nuestros jóvenes con el mercado laboral escribo en este Blog. Es necesario que la sociedad conozca la importancia de la Formación Profesional para la mejora de nuestra competitividad y de las oportunidades profesionales, pero también personales, de nuestros jóvenes.
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Mi nombre es Carlos Herrero y quiero compartir con vosotros mi experiencia y visión personal como alumno de 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos de ESTEC- Escuela Superior de Tecnología de ESNE.
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Mi nombre es Gerardo Meiro, tengo 22 años y soy de Madrid, y gracias a la Formación Profesional hoy estoy a un paso de graduarme como ingeniero informático.
Cristina Ávila Fernández
Hace dos años empecé un Grado Superior, técnico de laboratorio y diagnóstico clínico. Lo hice porque la nota media que tenía en Selectividad no llegaba para entrar a la carrera que quería hacer. Al principio pensé que sería una pérdida de tiempo, dos años en un curso que ni si quiera sabía si me gustaba para subir la nota y entrar a la universidad.
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El Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil tiene sus particularidades y en iFP te contamos por qué razones deberías cursarlo.5 razones para estudiar FP Educación Infantil.
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¡Hoy te damos cinco motivos para cursar el Ciclo Formativo de Grado Medio de Auxiliar de Enfermería!
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La sociedad evoluciona y se transforma constantemente y es evidente que los sistemas educativos y de orientación no escapan de esta lógica.
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"Una computadora es la herramienta más sorprendente que hayamos ideado. Es el equivalente a una bicicleta para nuestras mentes”. Esta afirmación corresponde a Steve Jobs, uno de los grandes revolucionarios de la informática. El día a día de las empresas y de la sociedad está estrechamente vinculado al uso de la informática y es corriente que una persona esté entre dos y diez horas diarias delante del ordenador.
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Cada año, entre un 5 y un 10% de los alumnos que se presentan a las PAU (Pruebas de Acceso a la Universidad) no aprueban estos exámenes y deben replantearse su futuro académico.
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Me gustaría hablar de lo que significó para mí empezar Formación Profesional. Al acabar mis estudios de Educación Secundaria Obligatoria, empecé Bachillerato, no sabía realmente que quería hacer con mi vida, a nivel académico, por lo tanto acabé primero de Bachillerato y me propuse empezar un Grado Medio de FP de Gestión Administrativa. Al principio no lo tenía muy claro, porque hace ya unos años, la FP tenía un desprestigio bastante elevado. Normalmente el que no quería estudiar se iba de cabeza a hacer Formación Profesional.
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La educación y la formación se han convertido a lo largo de los más de 50 años de vida de la Asociación de Industriales de Mallorca (ASIMA) en uno de nuestros caballos de batalla. Elevar la formación entre el mundo empresarial allá por las décadas de los 60 y 70 fue uno de los apéndices principales de la agenda diaria que se cristalizó en diferentes proyectos innovadores.
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Soy alumna de la Doble Titulación en Grado Superior de Comercio Internacional y Transporte y Logística en el centro iFP y me gustaría compartir con todos vosotros mi visión sobre la conferencia que Pau Carrere, responsable de la Delegación de Linde MH en Barcelona y Baleares impartió en mi centro.
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Mi historia se resume en pocas frases: Después de pasar por la universidad (en el año 1995 fui la 1ª promoción de diplomados en Relaciones Laborales de Zamora), y de un largo periodo trabajando en asesorías y posteriormente en constructoras como administrativo, el fracaso generalizado de la construcción llevó a que me viese con 40 años en el paro. Tenía todas las características para que los empresarios ni siquiera valorasen mi currículum: mayor de 30 años, mujer, madre y con experiencia en un único campo laboral.
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Yo llevaba 8 años trabajando como instaladora y mantenedora de instalaciones de energía renovable, solar y biomasa principalmente. Siempre he sido una apasionada del medio ambiente, y he trabajado duro para luchar por lo que creo.
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Hola me llamo David Torralba o como me conocen ahora cientos de amigos ingleses "Teen Teen David". Tras terminar el instituto e intentar continuar mi carrera académica con un Bachillerato de Humanidades, dejé de estudiar para iniciarme en el ámbito laboral.
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Es forzoso reconocer que durante mucho tiempo la Formación Profesional ha sido la gran desconocida para las familias y para la sociedad en su conjunto, que la siguen considerando una segunda opción para alumnos que no obtienen buenas calificaciones. Afortunadamente, las cosas están empezando a cambiar y la aspiración masiva de que los hijos obtengan títulos universitarios está empezando a cambiar ante los imperativos laborales mucho más exigentes y realistas que impone el mercado laboral.
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Mi nombre es Paloma Gallego y soy alumna del Centro de Formación Profesional CESUR, donde estudio el Grado Superior de Educación Infantil. Estoy en el Segundo curso realizando las prácticas finales en la Escuela Infantil "La Casita de Martín" en Fuengirola.
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Soy Juan Manuel Rocha, desde hace 6 años me dedico a lo que siempre he querido. Siempre quise trabajar en este fascinante y difícil mundo que engloba la comunicación pero hasta que no comencé a buscar "mi sitio" no sabía ni lo que era la labor del Productor.
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Si has decidido presentarte a las oposiciones para auxiliar de enfermería, esta información podrá resolver todas tus dudas.
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Resulta muy habitual que en un proceso de selección de personal debas enfrentarse a algún tipo de test psicotécnico. Los departamentos de recursos humanos de más del 70% de empresas españolas los usan y siempre resulta algo complicado afrontarlos. ¿Sabes cómo hacerlo? Desde iFP queremos desvelar algunos consejos para llegar al éxito si tienes que enfrentarte a un test psicotécnico en un proceso de selección de personal. ¡Empezamos!
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Soy una defensora entusiasta de la Formación Profesional, tanto como formadora, ya que he estado 14 años dando clases en un colegio, como en mi papel de madre.
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Hace unos días participé en el concurso de mezcla rápida organizado por el departamento de sonido de la escuela CES.
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Dentro del ciclo de actividades con empresas que organiza iFP para sus alumnos, los estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Superior de Transporte y Logística de iFP aprendieron y realizaron actividades prácticas en la empresa Unipost. Durante la visita nos acompañó la Fundación ATRESMEDIA, que realizó un vídeo para su iniciativa 'Descubre la FP'.
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Son Sergio y Víctor, titulados en Grado Medio de Carrocería y en Grado Superior de Automoción, respectivamente (ambos por el Instituto de Enseñanza Secundaria Adaja, de Arévalo). Están desarrollando su labor en el taller experimental de CESVIMAP, Víctor en actividades de jefe de taller y Sergio en las áreas de carrocería y pintura. Su periodo de prácticas, que ya está finalizando, ha superado con creces sus expectativas.
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Este curso 2015-2016 los alumnos/as de la familia de Artes Gráficas del IES Carrús de Elche, han tenido la suerte de contar con unos maestros excepcionales para su formación en el módulo de formación y orientación laboral.
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El seguir actualizando tus conocimientos es una manera de tener alternativas de trabajo, de seguir aprendiendo y renovarte, nuestra sociedad en el mundo laboral tiene mucha competencia y el estudiar puede valora aun mas tu persona y ser idóneo para cualquier candidatura en un empleo.
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Como cualquier alumna de Bachillerato, llegado el momento, elegí qué carrera quería estudiar y me encaminé a la Selectividad. Siempre me había gustado el mundo del cine y la televisión, por lo que decidí estudiar el Grado de Comunicación Audiovisual.
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La sociedad actual nos exige un nivel de preparación cada vez mayor para nuestro puesto de trabajo, ser un experto en teoría no nos servirá de nada si no podemos defender una serie de capacidades que nos hagan ser el candidato perfecto para el puesto.
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Mi nombre es Alejandro Fontes y soy alumno del Centro Oficial de Formación Profesional CESUR en el que estudio el Ciclo de Grado Superior de Integración Social en modalidad DUAL. Estoy en Primer Curso y desde principios de febrero acudo tres tardes a la semana al Colegio de Patiño en Murcia donde trabajo gracias al convenio de colaboración que CESUR mantiene con CARITAS REGIÓN DE MURCIA.
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Mucha gente no está bien informada sobre el tema de la Formación Profesional. La FP es una alternativa para alcanzar una formación y trabajar en un periodo de tiempo relativamente corto, ya que solo son dos años de formación.
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Por mi trabajo como director de un Centro Oficial de Formación Profesional, a menudo me encuentro inmerso en charlas, discusiones, reuniones donde se habla de Formación Profesional y, cada vez más, tengo el convencimiento de que no sólo se va consolidando este tipo de enseñanza, sino que se constituye hoy en día como una tendencia imparable adaptada a los tiempos, ya que permite acreditar al alumno competencias profesionales que son significativas para las necesidades de empleabilidad social.
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Me decanté por la Formación Profesional por su calidad, pero sobre todo por su aspecto teórico-práctico y porque tiene el objetivo de que los alumnos puedan aprender a la vez que perciben una retribución y tienen opciones de posicionarse dentro de una empresa.
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Estudié en el colegio de Nuestra Señora del Pilar, un centro en el que el nivel y la exigencia académica es alta, o al menos lo fue para mí. Obtuve en este centro el graduado escolar, pese a pasar todos los veranos estudiando para recuperar asignaturas en septiembre y no quedarme más atrás (en Primaria repetí un curso y ya iba desfasado en edad respecto a mis compañeros).
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"Una feria de educación es un evento de gran envergadura, muy importante. ¿Cómo podemos hacer para transmitir la esencia de nuestro Centro?". Esto fue lo que todos los miembros de la Dirección del Centro de Estudios Profesionales Santa Gema pensábamos antes de empezar.
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Mi historia es la de tantos que nos decantamos por la Formación Profesional porque era la puerta más rápida al mundo laboral, pero estaba equivocado, elegir F.P fue acceder a un lento pero fantástico camino a la aventura del emprendizaje.
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Comencé mi vida escolar como alumno de un centro concertado y pasé, luego, a un instituto público. Estuve feliz en uno y en el otro. Y aprendí un montón de cosas interesantes en ambos. Tuve magníficos profes.
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Me llamo Eduardo Moreno, soy docente de la especialidad de FOL en Formación Profesional, gestiono hoy en día la bolsa de trabajo de mi centro y edito un blog sobre orientación profesional, destinado sobre todo a personas desempleadas y a jóvenes con dudas sobre qué estudios de FP cursar. Desde mi experiencia como docente de FP y como orientador profesional, veo que en la actualidad hay un mal endémico en la elección de estudios en toda España, se llama: "orientación de los centros de secundaria a la selectividad".
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Visitaba el otro día un centro de FP comprobando con agrado sus buenas instalaciones y sobre todo la profesionalidad de sus educadores. En el taller de impresión pregunté a un alumno si era feliz allí. "Siempre quise ser impresor, me dijo. Me gustaba la profesión y al acabar ESO elegí matricularme en este ciclo".
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Soy José Romero Baena tengo 41 años y vivo en Valdemoro, trabajo en el servicio de ambulancias de mi ciudad, como Técnico de Emergencias Sanitarias.
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iFP inició las clases de la convocatoria de febrero la semana pasada en su centro de Barcelona con una inspiradora conferencia de Lluís Soldevila basada en su libro “Éxito se escribe con A”.
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¿Dabas por perdido el año escolar? ¿Estabas esperando a que llegara Septiembre sin nada concreto que hacer? Pues estabas equivocado. Ahora ya puedes empezar a estudiar un ciclo formativo a distancia en Febrero. ¿Quién dijo que la vuelta al cole era a finales de verano?
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Desde los vídeos tutoriales de Youtube, mi grito de energía es "¡Genereeen!", un grito que ha permeado a toda mi comunidad de seguidores (más de 61.000 suscriptores), entre los que se encuentran muchos alumnos de FP y sus docentes. Sin duda una de las grandes virtudes de internet y las redes sociales es que permiten que un pequeño empresario, desde cualquier punto con conexión, llegue a miles de personas con su mensaje. Es uno de los logros de los que me siento especialmente orgulloso.
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Sin lugar a dudas, la formación práctica de un estudiante es muy importante para el desempeño posterior de la profesión y, por supuesto, para su desarrollo personal.
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Escribo estas líneas en vuelo de camino a Uganda, a donde voy a llevar una prótesis de mano impresa en una impresora 3D para un chaval, Isaac, de 17 años. Os cuento esto porque son dos cosas que en ningún momento, con vuestra edad, pensé que hiciera en el futuro.
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La Formación Profesional es estratégica para las políticas educativas europeas, para la consecución de los objetivos, así como para la recuperación de la economía y del tejido empresarial, especialmente el industrial.
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En los últimos años se está produciendo en diversos sectores productivos una mutación en las relaciones de trabajo que, sin duda, debe ser observada e interiorizada en el ámbito de la Formación Profesional. Me refiero al paso de las relaciones de trabajo por cuenta ajena generalizadas a la contratación de servicios externos en muchas fases de los procesos productivos.
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Con 28 años, un bebé y una hipoteca era complicado plantearse estudiar, pero cansado de trabajos vacíos, temporales, sin ningún tipo de futuro y lo más importante sabiendo que valía para algo más, me decidí a hacerlo.
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Cuando impartimos en el aula el módulo ‘Empresa e iniciativa emprendedora o Empresa en el aula’, no nos damos cuenta de que en realidad estamos siendo “Semilleros de empresas”.
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La Formación Profesional es un pilar básico para el acceso a un empleo de calidad, ya que proporciona el nivel de competencia profesional que necesitan nuestras empresas. Es por ello que desempeña una función estratégica en el desarrollo económico y social de un país, máxime en una coyuntura de crisis como la actual.
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Los sesgos culturales de la sociedad han configurado una imagen distorsionada sobre las capacidades de las personas en función de parámetros como la raza, el sexo o la presencia de alguna discapacidad.
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Si algo he aprendido en mis años de experiencia como profesor de FP y como CEO de Meedel, es la importancia de las prácticas curriculares para los alumnos. En mi opinión incluso diría que las prácticas de FP son una ventaja competitiva respecto a los estudios universitarios, pero no voy a pararme en eso, vamos a centrarnos en analizar por qué son tan importantes y dejemos las comparaciones.
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Hoy nadie duda de la importancia de internacionalizar la universidad. Sin embargo, en el caso de la Formación Profesional, esa idea está tardando un poco más en abrirse camino. Pero no cabe duda que se trata de una necesidad muy similar a la que ya se vive en las aulas universitarias. Hoy el mercado es global, y es global también el mercado laboral. Y si queremos que la Formación Profesional ocupe el lugar que le corresponde es preciso apostar seriamente por los idiomas y la internacionalización de sus escuelas.
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La Formación profesional está inmersa en un proceso permanente de mejora continua, propiciado por el celo profesional y buen hacer de todas y todos los profesionales que trabajan en los diferentes centros de nuestro territorio nacional. Esta mejora, que escapa a cualquier proceso de planificación de las administraciones, es el vehículo que está permitiendo a nuestro sistema nacional de formación profesional alcanzar los niveles de calidad y eficiencia del que en estos momentos podemos presumir.
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La Panadería viene siendo una profesión fundamental para alimentar a una buena parte de la humanidad durante los últimos 5.000 años. En efecto, el Pan ha sido y es el alimento por excelencia para la mayoría de las culturas y el logo de la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación) es una espiga de trigo con el lema FIAT PANIS ("Que se haga el Pan").
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La Formación Profesional supone una contribución social para la incorporación, casi inmediata, de los jóvenes al mercado laboral. En ocasiones, representa incluso la apertura de nuevos caminos profesionales hacia vías no contempladas académicamente. Por ejemplo, perito tasador de vehículos o recepcionista de taller. Estas profesiones no requieren un título universitario. Basta una preparación abordable desde diferentes caminos, como la que se imparte en la familia profesional Transporte y Mantenimiento de Vehículos. Conocer los diversos tipos de vehículos, su electrónica y carrocería puede ser una nueva vía de desarrollo profesional. Y la especialización –mecánica, logística, neumáticos…– también la continuación lógica a estudios de Grado Medio y Grado Superior, para los apasionados de la automoción.
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Nada hay más eficaz para impulsar algo (al menos a largo plazo) que decir la verdad. Y sobre la FP se ha mentido mucho, en concreto, se han vertido dos tipos de mentiras.
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Hay quien tiene muy claro el ritmo que tiene que tomar su vida profesional, las metas propuestas, el camino a seguir. Otros no tanto. En mi caso mi objetivo es la informática que, aunque a muchos eso les eche para atrás, a mi es algo que me apasiona desde crío. No sabía qué camino tomar pero sí que quería llegar y cuanto antes mejor. La duda entonces está en carrera o FP.
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"La Formación Profesional, en el sistema educativo, tiene por finalidad preparar al alumnado para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, contribuir a su desarrollo personal y al ejercicio de una ciudadanía democrática, y permitir su progresión en el sistema educativo y en el sistema de formación profesional para el empleo, así como el aprendizaje a lo largo de la vida". Esta es la definición de la FP según la legislación educativa.
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Mi nombre es Carlos Sánchez Zaera y me dedico a la Composición VFX en Entropy Studio, este proceso es una de las partes más importantes de la creación de los efectos especiales que podemos ver hoy en día en proyectos audiovisuales para televisión, cine o campañas publicitarias por ejemplo.
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El ganador de la segunda edición de Top Chef nos cuenta como decidió estudiar Formación Profesional.
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La Formación no solo es una vía de éxito hacia la vida profesional y personal sino una puerta que abre caminos hacia el futuro. Si, efectivamente, se puede estudiar Formación Profesional y al mismo tiempo realizar una estancia Erasmus trabajando o estudiando. De hecho la experiencia en el IES Puerta Bonita de Madrid, un centro específico de FP y especializado en formación audiovisual y gráfica, donde, desde hace unos años ejerzo las funciones de Director, y también en la mayoría de los Centros de Formación Profesional, es la de un enorme éxito, entre los alumnos, en todas las modalidades de programas internacionales.
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La implantación de la Formación Profesional Básica ofrece una alternativa y una oportunidad para los adolescentes que encontraban dificultades en la ESO. En el próximo año académico 2015-2016 se completará este primer curso de Formación Profesional Básica con la implantación del segundo curso del ciclo.
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Es sabido que España presenta un déficit histórico en el ámbito de la formación profesional, al menos en comparación con los que han de ser nuestros países de referencia, los más avanzados en la Unión Europea.
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Mi nombre es Jesús Fernández A. y en mi caso, después de otras “FPs”, la decisión reciente de decidirme de nuevo por una FP fue una cuestión de descarte razonado; sabía lo que quería hacer y las opciones disponibles y la FP cumplía para mí la posibilidad de acercarme a una actividad que me gustaba, aunque fuera de manera indirecta y a la que no había podido dedicarme por haber escogido anteriormente otra en su momento y a la vez me acercaba a ella formándome de una manera más que razonable en tiempo y economía.
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Mi nombre es Víctor Carretón y soy Sound Designer en Atresmedia. Os preguntaréis qué es eso de Sound Designer, bien, pues es técnico de sonido pero en el departamento de postproducción.
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¿Qué quién soy yo? Mi nombre es Alejandro Costa Jiménez. Al igual que tú, me crié en una humilde localidad. Un tipo normal. Fui al instituto, me enamoré y no dejé de soñar. No dejé de soñar… ¿curioso verdad? Todos tenemos sueños, pero está claro que no se cumplen de la noche a la mañana.
